Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε ομάδες μαθητών/-τριών που ανήκουν σε σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλης της Ελλάδας (Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΠΑΛ, Εσπερινά, Καλλιτεχνικά, Εκκλησιαστικά, κλπ) δημόσιες και ιδιωτικές.

Ναι, μετά από σχετική επικοινωνία με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, η προκήρυξη του Διαγωνισμού έχει επικαιροποιηθεί και απευθύνεται και σε ελληνικά σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του εξωτερικού.

Συμμετοχή στον διαγωνισμό μπορεί να δηλώσει ο επικεφαλής εκπαιδευτικός που έχει αναλάβει την παιδαγωγική υποστήριξη και καθοδήγηση της μαθητικής ομάδας που αποτελείται από τουλάχιστον 3 μαθητές.

Προτείνουμε η σχολική ομάδα να αποτελείται από 3-10 μαθητές, για λόγους καθαρά πρακτικούς. Εάν κάποιος καθηγητής επιθυμεί και έχει τη δυνατότητα να εμπλέξει περισσότερους μαθητές, μπορεί να το κάνει και αυτό δεν αποτελεί λόγο αποκλεισμού από το διαγωνισμό.

15.01–19.02.2021 Α’ φάση διαγωνισμού υποβολής αιτήσεων/ψηφιακών προτάσεων σχολικών ομάδων.
05.03.2021 Ανακοίνωση κατ’ ελάχιστον 12 επικρατέστερων έργων.
05.03.2021–12.05.2021 Β' φάση διαγωνισμού υποβολής ψηφιακών έργων.
31.05.2021 Ανακοίνωση βράβευσης 4 καλύτερων ψηφιακών έργων.

Οι νικητήριες ομάδες θα λάβουν επαίνους και χρηματικά έπαθλα από το Ίδρυμα Ωνάση με τη μορφή δωρεάς τεχνικού/οπτικοακουστικού εξοπλισμού για τις σχολικές μονάδες στις οποίες ανήκουν, ύψους 1.500 € ανά κατηγορία.

Ο επικεφαλής εκπαιδευτικός της σχολικής ομάδας πρέπει να καταθέσει:
- τη συμπληρωμένη Αίτηση Συμμετοχής στην Α΄ φάση του Διαγωνισμού
- τη Δήλωση Συμμετοχής-Συγκατάθεσης για γονείς/κηδεμόνες, που συμπληρώνεται από τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών που συμμετέχουν και
- τη Δήλωση Συμμετοχής-Συγκατάθεσης για Διευθυντή Σχολείου και Υπεύθυνους Καθηγητές που συμπληρώνεται από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας και τους καθηγητές που έχουν οριστεί υπεύθυνοι.

Όλα τα παραπάνω έγγραφα μπορεί να τα βρει στα Έγγραφα Συμμετοχής στο Διαγωνισμό

Δηλώσεις συμμετοχής-συγκατάθεσης γονέων-κηδεμόνων

Οι υπογραφές στις δηλώσεις συμμετοχής-συγκατάθεσης γονέων-κηδεμόνων μπορούν να είναι χειρόγραφες ή ηλεκτρονικές. Αυτό μπορεί να πραγματοποιηθεί με τους εξής τρόπους :

1) Όλα χειρόγραφα: Οι γονείς εκτυπώνουν το έγγραφο, το συμπληρώνουν χειρόγραφα, το υπογράφουν, το σκανάρουν και το αποστέλλουν στον Διευθυντή του σχολείου ή στον επικεφαλής καθηγητή της σχολικής ομάδας. Εάν δεν έχουν δυνατότητα σάρωσης, το στέλνουν ως φωτογραφία από το κινητό.

2) Όλα ηλεκτρονικά: Οι γονείς συμπληρώνουν το έγγραφο ηλεκτρονικά και στο τέλος βάζουν στο αρχείο word (με insert picture ή εισαγωγή εικόνας) την ηλεκτρονική υπογραφή τους (την οποία έχουν φωτογραφίσει προηγουμένως και έχουν σώσει ως αρχείο jpg). Αποστέλλουν το συμπληρωμένο αρχείο στον Διευθυντή του σχολείου ή στον επικεφαλής καθηγητή της σχολικής ομάδας.

3) Οι δυο παραπάνω τρόποι μπορούν να συνδυαστούν (δηλ. χειρόγραφα και ηλεκτρονικά)

Ο Διευθυντής του σχολείου ή ο επικεφαλής καθηγητής της σχολικής ομάδας, αφού συγκεντρώσει όλα τα αρχεία από τους γονείς των μαθητών που συμμετέχουν στο διαγωνισμό θα πρέπει να τα εκτυπώσει και να τα σκανάρει όλα σε ένα ενιαίο αρχείο PDF ή να δημιουργήσει με αυτά ηλεκτρονικά ένα αρχείο PDF (π.χ. μπορεί να βάλει όλες τις φωτογραφίες σε ένα αρχείο word και να σώσει το αρχείο ως PDF) για να τα υποβάλει ως ενιαίο αρχείο. Εναλλακτικά μπορεί να τα συγκεντρώσει όλα μαζί (pdf, εικόνες, κλπ) και να τα συμπιέσει σε ένα ZIP αρχείο για να τα υποβάλει.

Δηλώσεις συμμετοχής-συγκατάθεσης Δ/ντή Σχολείου και επικεφαλής καθηγητών

Η ίδια διαδικασία θα πρέπει να ακολουθηθεί και για τις υπογραφές στη δήλωση συμμετοχής-συγκατάθεσης του Διευθυντή του σχολείου και του/των επικεφαλής καθηγητή/ών της σχολικής ομάδας.

Όταν ανοίξουν οι σχολικές μονάδες, ο Δ/ντής του Σχολείου θα χρειαστεί να συγκεντρώσει όλες τις δηλώσεις συμμετοχής-συγκατάθεσης με τις πρωτότυπες υπογραφές.

Η Επιτροπή Αξιολόγησης του Διαγωνισμού έχει την ευθύνη της εξέτασης και αξιολόγησης των υποβαλλόμενων εμπρόθεσμων αιτήσεων των σχολικών ομάδων. Η Επιτροπή αποφασίζει με βάση τα κριτήρια που έχουν τεθεί στην προκήρυξη, ποιες αιτήσεις θα προκριθούν στη Β’ φάση του διαγωνισμού. Θα προκριθούν κατ’ ελάχιστον οι 12 επικρατέστερες προτάσεις στη β’ φάση, 3 από κάθε κατηγορία - εφόσον υπάρξουν σχετικές υποψηφιότητες.

Τα κριτήρια αξιολόγησης τόσο των αρχικών αιτήσεων/ψηφιακών προτάσεων όσο και των επικρατέστερων προτάσεων είναι:
1) η δημιουργικότητα και η πρωτοτυπία του σεναρίου
2) η συνάφεια με τη θεματική του διαγωνισμού
3) η τεκμηρίωση και παρουσίαση της κεντρικής ιδέας
4) η χρήση ανοιχτών τεχνολογιών
5) η λειτουργικότητα, η ευχρηστία/απλότητα, η συμβατότητα με διάφορες συσκευές
6) η ποιότητα της εφαρμογής
7) η παιδαγωγική αξία της εφαρμογής
8) η ευχάριστη εμπειρία για τον χρήστη

Θα πρέπει να καταθέσετε ηλεκτρονικά σε συμπιεσμένα αρχεία (zip) τα ακόλουθα:
1) Τα πηγαία αρχεία των έργων ανάλογα με το πρόγραμμα δημιουργίας (π.χ. τα αρχεία photoshop όλα σε ένα zip, ένα zip με όλη τη σκηνή του Unity3D εάν έχει γίνει το έργο εκεί, τα αρχεία .max μαζί με τα textures για τη δουλειά που έχει γίνει στο 3D studio Max σε ένα zip κτλ.).
2) Τα τελικά παραγόμενα αρχεία προς εγκατάσταση (π.χ. .zip αρχεία με το .apk εάν είναι εφαρμογή για android ή το .mp4 εάν πρόκειται για αρχείο μορφής βίντεο).
3) Ένα βίντεο capture του τελικού αποτελέσματος προς επίδειξη και παρουσίαση στο κοινό (σε .zip αρχείο επίσης)
4) Ένα συνοδευτικό κείμενο που να εξηγεί τη γενική ιδέα, τα περιεχόμενα, τις συσκευές που είναι δυνατόν να εφαρμοστεί και να λειτουργήσει η εφαρμογή (κινητά, τάμπλετ, H/Y), τις απαιτήσεις σε επιπλέον εξοπλισμό (πχ google cardboard) και την έκδοση του προγράμματος που χρησιμοποιήθηκε και που μπορούμε να τη βρούμε (link). Να σημειωθεί ότι θα πρέπει να διατηρηθούν οι ίδιες εκδόσεις καθ’ όλη τη διάρκεια της δημιουργίας. Επίσης, ενθαρρύνεται η χρήση προγραμμάτων ανοιχτού κώδικα (open source) ή εκδόσεις προγραμμάτων για εκπαιδευτική χρήση (educational).

Όχι. Κάθε σχολική μονάδα έχει δικαίωμα μίας μόνο συμμετοχής και σε μια μόνο κατηγορία ψηφιακών έργων.

Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών στο διαγωνισμό δεν έχει καμία οικονομική επιβάρυνση για τους/τις μαθητές/-ήτριες ή το σχολείο.

Εάν είσαι καθηγητής, για να υποβάλεις την αίτηση της ομάδας σου κάνε πρώτα εγγραφή στην πλατφόρμα και στη συνέχεια μπες στην ενότητα Hack The Map - Κάνε Εγγραφή - A' Φάση Μέσα σε αυτή την ενότητα θα βρεις όλα τα απαραίτητα βήματα για τη συμμετοχή της σχολικής σου ομάδας στο διαγωνισμό. Βρες αναλυτικές οδηγίες εγγραφής στην πλατφόρμα και συμμετοχή πατώντας το παρακάτω link: "Οδηγίες Εγγραφής και Συμμετοχής".

Για να δημιουργήσετε τα ψηφιακά σας έργα και να συμμετάσχετε στον διαγωνισμό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιοδήποτε πρόγραμμα επιθυμείτε. Τα προγράμματα αυτά μπορεί να διατίθενται είτε δωρεάν (free), είτε ελεύθερα σαν ανοικτό λογισμικό (libre, open-source), είτε με εκπαιδευτική άδεια χρήσης (educational) ή και σε δοκιμαστική (trial) έκδοση. Κάτωθι, σας παραθέτουμε ενδεικτικά προγράμματα ανά κατηγορία:

Τρισδιάστατης σχεδίασης: Tinkercad (δωρεάν), SketchUp (δωρεάν), Blender 3D (ελεύθερα, ανοικτό λογισμικό), Autodesk 3ds Max (με εκπαιδευτική άδεια χρήσης, δοκιμαστική έκδοση).

Μηχανή γραφικών: Unity (δωρέαν, με εκπαιδευτική άδεια χρήσης), Unreal Εngine (δωρέαν, με εκπαιδευτική άδεια χρήσης).

Δισδιάστατων γραφικών: PhotoPea (δωρέαν), OpenShot (ελεύθερα, ανοικτό λογισμικό), Gimp (ελεύθερα, ανοικτό λογισμικό).

Επεξεργασία ήχου: Audacity (ελεύθερα, ανοικτό λογισμικό).

Οι Διαγωνιζόμενοι μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά ερωτήματα στο education@onassis.org για συμπληρωματικές πληροφορίες και στις 2 φάσεις του διαγωνισμού. Εναλλακτικά μπορούν χρησιμοποιήσουν τη φόρμα επικοινωνίας, πατώντας το σύνδεσμο "Επικοινωνία" στο κάτω μέρος της σελίδας, η οποία συνδέεται με τον ίδιο λογαριασμό ηλεκτρονικής αλληλογραφίας (education@onassis.org). Οι απαντήσεις θα αναρτώνται στην ιστοσελίδα του Ιδρύματος Ωνάση www.onassis.org και στην ενότητα των συχνών ερωτήσεων αυτής της εκπαιδευτικής πλατφόρμας.

Ναι, μπορεί. Δεν υπάρχει κάποιος περιορισμός, αρκεί οι Διευθυντές των σχολείων να έχουν υπογράψει τη Δήλωση Συμμετοχής-Συγκατάθεσης για το εκάστοτε σχολείο.

Ναι, προτάσεις και έργα σχολικών ομάδων που θα κατατεθούν στην αγγλική γλώσσα ή θα είναι δίγλωσσα, θα γίνουν αποδεκτά και στις δυο φάσεις του διαγωνισμού.

Πέρα από το υλικό που είναι ήδη αναρτημένο στην πλατφόρμα, θα δημιουργηθεί επιπρόσθετο υλικό για τη Β’ φάση και οι ομάδες θα λάβουν υποστήριξη στο βαθμό που δεν θα διαταραχθεί η διαγωνιστική διαδικασία. Επιπλέον, θα προγραμματιστούν ανοιχτές εκπαιδεύσεις με σκοπό την επίδειξη εφαρμογών και την επίλυση προβλημάτων.

Όχι, δεν υπάρχει περιορισμός στον αριθμό των επικεφαλής καθηγητών και μπορούν να προέρχονται από οποιαδήποτε ειδικότητα.

Η φάση υλοποίησης των ψηφιακών έργων θα ξεκινήσει στις 5/3/2021 οπότε και θα ανακοινωθούν οι επικρατέστερες ομάδες (κατ’ ελάχιστον οι 12) που θα προκριθούν στη Β’ Φάση.

Ναι, μπορεί αλλά δεν θα συμμετέχει διαγωνιστικά στη διαδικασία με βάση την προκήρυξη. Ωστόσο, εάν η ομάδα το επιθυμεί μπορεί να στείλει το έργο της για να δημοσιευθεί στην πλατφόρμα CLASSROOM σε ξεχωριστή ενότητα και θα υπάρξει σχετική ανατροφοδότηση.

Φυσικά, το υλικό στην πλατφόρμα δίνει κάποιες δημιουργικές ιδέες και σκοπό έχει να βοηθήσει τις ομάδες και σε καμία περίπτωση να τις περιορίσει.

Ναι, κατά τη Β΄ φάση του Διαγωνισμού, θα υλοποιηθούν κι άλλες ανοιχτές εκπαιδεύσεις για την υποστήριξη των ομάδων που έχουν προκριθεί.

Ναι, θα μπορούσατε. Ωστόσο αυτό που θέλει προσοχή είναι αυτά τα προγράμματα να επιτρέπουν την εξαγωγή των πηγαίων αρχείων, όπως ορίζει η σχετική προκήρυξη. Επίσης, αυτές οι πλατφόρμες ενδέχεται να αλλάξουν το καθεστώς χρήσης τους (δηλ. μπορεί να βάλουν κάποιο κόστος ή να βγουν offline), και ως εκ τούτου η ομάδα πρέπει να φροντίσει να διασφαλίσει τα παραδοτέα προς αξιολόγηση που ορίζει η προκήρυξη.

Μπορείτε να εμπλουτίσετε τη λίστα με τα λογισμικά και τις τεχνικές που θα χρησιμοποιήσετε. Σχετικά με τη χρήση πολλών λογισμικών για τη δημιουργία του ψηφιακού σας έργου, να είστε προσεκτικοί όσον αφορά στις προϋποθέσεις για παράδοση υλικού καθώς πρέπει να μας υποδείξετε ποια υλικά έχουν δημιουργηθεί με κάθε λογισμικό (source/final materials) ώστε να μπορέσουν και οι αξιολογητές να τα δουν και να τα κρίνουν.

Όχι, δεν επιτρέπεται η αλλαγή κατηγορίας έργου, καθώς η πρότασή σας αξιολογήθηκε για τη συγκεκριμένη κατηγορία στην α’ φάση.

Το video capture είναι το βίντεο επίδειξης του ψηφιακού σας έργου. Σε κάθε ενότητα κατηγορίας έργου μπορείτε να δείτε τα video capture που δημιούργησαν τα σχολεία που συμμετείχαν πέρυσι στο πιλοτικό πρόγραμμα της Ωνασείου Βιβλιοθήκης «Hack The Map 2020». Το video capture δεν μπορεί να ξεπερνάει τα 5 λεπτά.

Για το εργαστήριο της ψηφιακής αφήγησης, καθώς το τελικό παραδοτέο είναι επίσης video, το video capture θα μπορούσε να είναι ένα 2o video επεξηγηματικό του ψηφιακού έργου. Δηλαδή σε αυτό το video θα μπορούσατε να κάνετε μια περιγραφική ανάλυση της μεθοδολογίας σας και να εξηγήσετε τον τρόπο υλοποίησης ή παρουσίασης της κεντρικής σας ιδέας. Ισχύει και εδώ ότι το video capture δεν μπορεί να ξεπερνάει τα 5 λεπτά.

Υπάρχουν πολλές εναλλακτικές σε 3D engines. Δυστυχώς, δεν μπορούμε να τις καλύψουμε όλες. Ο σκοπός των Hack the Map workshop series ήταν να δοθεί ένα παράδειγμα με μιας εύχρηστης 3D engine που να μπορεί να αξιοποιηθεί από όλες τις κατηγορίες έργου του διαγωνισμού.

Σχετικά με τη μηχανή Unreal μπορείτε να δείτε τα ακόλουθα video: Unreal Engine - YouTube & DevSquad - YouTube Επιπλέον, αν έχετε εξοικείωση με την αγγλική γλώσσα, θα μπορούσατε να παρακολουθήσετε και την παρακάτω σειρά μαθημάτων: https://www.edx.org/course/intro-to-unreal-engine-1 . Είναι δωρεάν, μόνο για παρακολούθηση (χωρίς βεβαίωση συμμετοχής). Ωστόσο, όσοι επιλέξουν ως βασικό εργαλείο την Unreal Engine, θα πρέπει να γνωρίζουν ότι έχει υψηλές απαιτήσεις σε υπολογιστικό υλικό. Αυτό σημαίνει ότι ενδέχεται να συναντήσουν δυσκολίες στην υλοποίηση λόγω των απαιτήσεων.